« C’est mon quartier. C’est tout. Là tout est multilingue »
Ce retour réflexif porte sur une recherche menée sur les représentations du plurilinguisme de collégien.ne.s de la ville de Bolzano au Tyrol du Sud italien. Il s’agira ici de voir comment une pratique créative – ici, la photo – mobilisée initialement comme activité déclencheur, puis investie comme l...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Éducation et sociétés plurilingues
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |