Vivre les langues pour s’épanouir
Tra gli zero e i sette anni il bambino acquisisce una lingua materna, a volte due e perfino una terza lingua precoce, se le condizioni lo permettono, grazie ad un ambiente favorevole alle lingue. E nel caso dell’immersione, come in una scuola Diwan o Ikastola, quest’ambiente è ottimale.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Tra gli zero e i sette anni il bambino acquisisce una lingua materna, a volte due e perfino una terza lingua precoce, se le condizioni lo permettono, grazie ad un ambiente favorevole alle lingue. E nel caso dell’immersione, come in una scuola Diwan o Ikastola, quest’ambiente è ottimale. |
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