Métaphores et vulgarisation scientifique : peut-on parler d’un style collectif ? Étude comparée anglais-français
Cette contribution vise à mettre en évidence le comportement discursif des métaphores dans le genre textuel de la vulgarisation scientifique, avec une attention particulière pour les différences qui peuvent justifier l’identification d’un style collectif dans cette typologie textuelle, différenciant...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/esa, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Etudes de stylistique anglaise
2023
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |