Métaphores et vulgarisation scientifique : peut-on parler d’un style collectif ? Étude comparée anglais-français
Cette contribution vise à mettre en évidence le comportement discursif des métaphores dans le genre textuel de la vulgarisation scientifique, avec une attention particulière pour les différences qui peuvent justifier l’identification d’un style collectif dans cette typologie textuelle, différenciant...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/esa, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Etudes de stylistique anglaise
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |