Réalité des idéophones anglais (phonesthèmes) : propositions dans le cadre d’une approche de linguistique cognitive
À partir de trois classes de mots heuristiquement constituées (‘mots en bl-’, ‘en kn-’, et ‘en sk-’), l’auteur propose qu’une cohérence au niveau conceptuel peut être mise au jour au sein de chacune d’elles, en s’appuyant sur divers concepts proposés par la linguistique dite ‘cognitive’. L’invarianc...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/erea, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
E-rea
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |