Éducation au développement durable, un territoire révélateur
Ce texte présente la façon dont des enseignants de tous niveaux se positionnent face à la question du développement durable. Le problème posé dans le contexte des questions socialement vives est analysé dans la perspective d’une approche territorialisée. Les représentations que construisent les diff...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Éducation relative à l'environnement
2018
|
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |