Apport de la théorie des représentations sociales à l’éducation relative à l’environnement - Conditions pour un design de recherche
La théorie des représentations sociales offre un éclairage particulier favorisant une meilleure compréhension des rapports entre la personne, le groupe social et l’environnement ; elle permet de mieux saisir les dynamiques sociales impliquées dans les enjeux environnementaux. Cet article rappelle d’...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Garnier, Catherine, Sauvé, Lucie |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Éducation relative à l'environnement
2021
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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