Éducation pour l’écodéveloppement au Brésil : promesses et incertitudes

Cet article rend compte d’une réflexion exploratoire sur les fondements conceptuels, la pertinence et les préalables de la démarche d’éducation pour l’écodéveloppement. Un bilan critique des activités d’éducation relative à l’environnement au Brésil pendant la dernière décennie nourrit l’argumentati...

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Auteur principal: Freire Vieira, Paulo
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Éducation relative à l'environnement 2020
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