La triade science, technologie et environnement : nouveaux enjeux théoriques curriculaires et pédagogiques
S’inscrivant dans une mouvance mondiale en éducation scientifique, la réforme québécoise du curriculum de sciences implique un virage théorique et pratique important. L’apprentissage des sciences ne sera plus basé sur une logique monodisciplinaire traditionnelle, mais plutôt sur un questionnement di...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Éducation relative à l'environnement
2019
|
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |