Diversité culturelle et paix socio-écologique : les apports de la dimension critique de l’éducation relative à l’environnement
L’éducation relative à l’environnement (ERE), en particulier le courant de la critique sociale, peut contribuer à apprendre aux personnes et aux communautés à vivre ensemble au sein de l’environnement qu’elles partagent, en particulier dans des contextes nationaux et régionaux caractérisés par une d...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Éducation relative à l'environnement
2019
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |