Changements climatiques à l'école : Pour une éducation sociopolitique aux sciences et à l'environnement

Dans cet article, nous examinons la question de l'intégration scolaire de controverses socioscientifiques qui mobilisent et divisent scientifiques, experts, citoyens, et qui participent à la configuration de la société. Leur nature politique est peu examinée comme telle dans les recherches en é...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ere,
Auteur principal: Albe, Virginie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Éducation relative à l'environnement 2018
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ere.1508
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ere/1508