Les arts plastiques en contexte d’éducation en plein air : inspiration, création et découverte
Cet article examine des pratiques pédagogiques en plein air au Québec dans le contexte de l’enseignement des arts plastiques au primaire. À partir d’entretiens réalisés auprès de personnes enseignantes, l’analyse de contenu inductive met en relief trois dimensions clés : la nature comme source d’ins...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Éducation relative à l'environnement
2026
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