Le vitalisme de Leibniz dans la pensée écoféministe. Contribution potentielle à une éducation écologique
Face à une crise socioécologique sans précédent, le monde de l’éducation est de plus en plus confronté à devoir repenser ses fondements et ses pratiques. La vision du monde mécaniste qui a marqué les subjectivités depuis la Révolution scientifique doit être transformée en vue de l’adoption d’une vis...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Éducation relative à l'environnement
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |