« La classe “dehors” : une annexe de la classe ! » Analyse didactique d'une matinée de classe en extérieur
Cette recherche examine les liens et les interactions entre les espaces d’enseignement/apprentissage, les pratiques pédagogiques et les activités des élèves, un domaine encore peu exploré. Elle met en lumière, lors d’une matinée en plein air, la contribution de l’environnement à l’enrichissement du...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Éducation relative à l'environnement
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |