Apports de la pédagogie de la terre dans un projet d’éveil au(x) michif(s)
Comment un projet de recherche-action-formation, cherchant à valoriser les langues et les cultures des Métis dans les écoles primaires francophones de l’Ouest canadien, permet-il d’explorer les interconnexions entre les langues autochtones, les savoirs traditionnels et la relation à la terre ? À tr...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Éducation relative à l'environnement
2024
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |