Jouer le documentaire

Jouer le documentaire

Certains webdocumentaires sont également qualifiés de jeux documentaires par leurs créateurs. Cet article a pour objet d’analyser les particularités de ce genre et de s’interroger sur la pertinence de la rencontre entre le jeu et le documentaire. A cette fin, dans un premier temps, nous soumettons u...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:URI:https://journals.openedition.org/entrelacs,
Hovedforfatter: Lavigne, Marine Bénézech et Michel
Format: Article ou chapitre numérique
Udgivet: Entrelacs 2016
Fag:
webdocumentaires
jeux
documentaires
marqueurs ludiques
analyse sémio-pragamatique
enquête ethnométhodologique
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling openedition-oai:revues.org:entrelacs_1841 https://doi.org/10.4000/entrelacs.1841 urn:doi:10.4000/entrelacs.1841 https://journals.openedition.org/entrelacs/1841 2016-01-13T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fs7r All rights reserved Jouer le documentaire Entrelacs Université Toulouse - Jean Jaurès info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-5482 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1266-7188 URI:https://journals.openedition.org/entrelacs Lavigne, Marine Bénézech et Michel webdocumentaires jeux documentaires marqueurs ludiques analyse sémio-pragamatique enquête ethnométhodologique Certains webdocumentaires sont également qualifiés de jeux documentaires par leurs créateurs. Cet article a pour objet d’analyser les particularités de ce genre et de s’interroger sur la pertinence de la rencontre entre le jeu et le documentaire. A cette fin, dans un premier temps, nous soumettons un corpus de jeux documentaires à une analyse sémio-pragmatique en portant notre attention sur les marqueurs ludiques présents dans ces productions. L’analyse de ces éléments nous permet de caractériser diverses formes de jeux documentaires en fonction de la mise en jeu de l’internaute, de la structure du programme et de sa finalité. Dans un second temps, nous confrontons un jeu documentaire à un public, dans le cadre d’une enquête ethnométhodologique. Les résultats font ressortir les difficultés de la perception ludique et conduisent à interroger la complexité des déterminants ludiques dans leur dimension tant subjective que sociale. Some of webdocumentaries are also called documentary games by their makers . This article aims at analyzing the particularities of this kind of webdocumentaries and at wondering whether such an association between the game and the documentary is relevant. To this end, we first apply documentary game collection to a semio-pragmatic analysis, directing our attention to the recreational triggers found out in these productions. This analysis allows us to characterize different kinds of documentary games according to the web surfer’s commitment, the structure of the programme and its purpose. Secondly, within the framework of an ethnomothological investigation, we confront a documentary game to an audience. The results highlight the difficulties perceiving the recreational aspect, and lead to wonder about the complexity of the fun in computer games as well in its subjective dimensions as in its social ones.
collection OpenEdition Journal
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Jouer le documentaire
description Certains webdocumentaires sont également qualifiés de jeux documentaires par leurs créateurs. Cet article a pour objet d’analyser les particularités de ce genre et de s’interroger sur la pertinence de la rencontre entre le jeu et le documentaire. A cette fin, dans un premier temps, nous soumettons un corpus de jeux documentaires à une analyse sémio-pragmatique en portant notre attention sur les marqueurs ludiques présents dans ces productions. L’analyse de ces éléments nous permet de caractériser diverses formes de jeux documentaires en fonction de la mise en jeu de l’internaute, de la structure du programme et de sa finalité. Dans un second temps, nous confrontons un jeu documentaire à un public, dans le cadre d’une enquête ethnométhodologique. Les résultats font ressortir les difficultés de la perception ludique et conduisent à interroger la complexité des déterminants ludiques dans leur dimension tant subjective que sociale.
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