Interroger l’activité des intervenants éducatifs dans le rapport aux dispositifs qu’ils mettent en place : cadre des recherches en technologie des Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
Notre propos s’attache à examiner l’activité des intervenants éducatifs lorsqu’ils conçoivent et font fonctionner des dispositifs d’apprentissage dans le domaine des Pratiques Physiques Sportives et Artistiques (PPSA). Notre cadre théorique est celui des recherches en technologie des PPSA qui vise à...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
EJRIEPS
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |