Vercruysse, B., Carlier, G., & Paquay, L. (2021). Vers un cadre d’analyse pour différencier les modalités de « contextualisation authentique » en éducation physique et sportive. URI:https://journals.openedition.org/ejrieps.
Chicago-referens (17:e uppl.)Vercruysse, Benoit, Ghislain Carlier, och Léopold Paquay. "Vers Un Cadre D’analyse Pour Différencier Les Modalités De « contextualisation Authentique » En éducation Physique Et Sportive." URI:https://journals.openedition.org/ejrieps 2021.
MLA-referens (8:e uppl.)Vercruysse, Benoit, et al. "Vers Un Cadre D’analyse Pour Différencier Les Modalités De « contextualisation Authentique » En éducation Physique Et Sportive." URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, 2021.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.