Chronogenèse des objets enseignés en basket-ball par quatre intervenants à l’école primaire
La recherche présentée s’intéresse à la chronogenèse des objets enseignés au fil du cycle de quatre professeurs d’école de formation différente : un maître basketteur, un maître « tout venant », un maître ayant une formation STAPS, un maître travaillant en partenariat avec un intervenant extérieur....
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
EJRIEPS
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |