La technologie de l’intervention éducative : une interface entre ergonomie et didactique
Dans le cadre d’un travail de réflexion concernant la caractérisation des recherches technologiques sur les PPSA (Pratique Physique Artistique et Sportive), il semble aujourd’hui indispensable de les situer au regard des travaux en ergonomie et en didactique afin d’en déterminer les périmètres respe...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
EJRIEPS
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |