Escalié, G., Recoules, N., Lafont, L., & Chaliès, S. (2019). Contribution d’un programme de recherche en anthropologie culturaliste à l’analyse des dynamiques interactives élèves-élèves et enseignant-élèves dans un enseignement par situations complexes en EPS. URI:https://journals.openedition.org/ejrieps.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Escalié, Guillaume, Nicolas Recoules, Lucile Lafont, und Sébastien Chaliès. "Contribution D’un Programme De Recherche En Anthropologie Culturaliste à L’analyse Des Dynamiques Interactives élèves-élèves Et Enseignant-élèves Dans Un Enseignement Par Situations Complexes En EPS." URI:https://journals.openedition.org/ejrieps 2019.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Escalié, Guillaume, et al. "Contribution D’un Programme De Recherche En Anthropologie Culturaliste à L’analyse Des Dynamiques Interactives élèves-élèves Et Enseignant-élèves Dans Un Enseignement Par Situations Complexes En EPS." URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, 2019.