Relais ou médiateur ? De la difficile résistance du soutien à la parentalité à l’instrumentalisation scolaire dans un canton suisse
Cadre de la recherche : Dans une attention marquée à la fonction parentale, les mesures de soutien à la parentalité sont devenues un levier des politiques publiques de prévention et de lutte contre les inégalités. Vues comme une ressource d’explication des attentes de l’école aux parents, ces mesure...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/efg, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Enfances Familles Générations
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |