L’éducation scolaire et l’éducation mapuche : points de vue des parents mapuches
Cet article est le résultat d’une recherche portant sur une critique épistémologique des principales caractéristiques de l’éducation scolaire et de l’éducation mapuche, selon une approche basée sur les sciences de l’éducation et le raisonnement épistémique des parents de famille mapuches de la régio...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/efg, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Enfances Familles Générations
2017
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |