Intervention éducative contrainte : relations entre familles et professionnels intervenant à domicile
Les interventions éducatives à domicile en France restent très majoritairement des mesures judiciaires qui s’imposent aux familles. Comment les parents acceptent-ils et perçoivent-ils les professionnels qui s’immiscent dans leur intimité dans l’objectif de veiller à la protection de leurs enfants ?...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/efg, |
|---|---|
| Главные авторы: | Tillard, Bernadette, Vallerie, Bernard, Rurka, Anna |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Enfances Familles Générations
2016
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
Схожие документы
-
L’analyse séquentielle des parcours : pour une approche longitudinale et non causale des effets des interventions sociales
(Article ou chapitre numérique)
Ganne, Claire
, 2017 -
Éduquer à la protection ?
(Article ou chapitre numérique)
Chapeau, Julie
, 2020 -
Maladie mentale et protection de l'enfance
(Article ou chapitre numérique)
Cherot, Martine
, 2007 -
Et si ce passage était plus facile avec d’autres ?
(Article ou chapitre numérique)
Turcotte, Daniel, и др.
, 2015 -
AEMO et régulation des échanges familiaux. L'usage des TNIC
(Article ou chapitre numérique)
Potin, Émilie
, 2014