Aux sources de l'effet pygmalion

Nos croyances, un peu comme les vœux dans les contes de fées, ont tendance à se réaliser. En 1948, le sociologue Robert Merton, qui étudie leur rôle dans la vie sociale, forge le concept de "prophétie auto-réalisante" pour rendre compte de ce phénomène. Jusqu'aux années 60 il reste p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
In:URI:https://journals.openedition.org/eduquer,
Main Author: Ambroise, Gérard
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: Éduquer 2024
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:eduquer_218
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:eduquer_218 https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.218 urn:doi:10.4000/rechercheseducations.218 fr https://journals.openedition.org/eduquer/218 2024-06-20T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/jo3e All rights reserved Aux sources de l'effet pygmalion Nos croyances, un peu comme les vœux dans les contes de fées, ont tendance à se réaliser. En 1948, le sociologue Robert Merton, qui étudie leur rôle dans la vie sociale, forge le concept de "prophétie auto-réalisante" pour rendre compte de ce phénomène. Jusqu'aux années 60 il reste pratiquement ignoré et ce n'est qu'après les recherches effectuées par le psycho-sociologue R.A. Rosenthalà la Oak School, école élémentaire située dans un quartier très populaire au sud de San Francisco, que la n... Éduquer Société Binet Simon info:eu-repo/semantics/reference/issn/3038-8392 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1634-359X URI:https://journals.openedition.org/eduquer Ambroise, Gérard
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description Nos croyances, un peu comme les vœux dans les contes de fées, ont tendance à se réaliser. En 1948, le sociologue Robert Merton, qui étudie leur rôle dans la vie sociale, forge le concept de "prophétie auto-réalisante" pour rendre compte de ce phénomène. Jusqu'aux années 60 il reste pratiquement ignoré et ce n'est qu'après les recherches effectuées par le psycho-sociologue R.A. Rosenthalà la Oak School, école élémentaire située dans un quartier très populaire au sud de San Francisco, que la n...
author Ambroise, Gérard
spellingShingle Ambroise, Gérard
Aux sources de l'effet pygmalion
author_facet Ambroise, Gérard
author_sort Ambroise, Gérard
title Aux sources de l'effet pygmalion
title_short Aux sources de l'effet pygmalion
title_full Aux sources de l'effet pygmalion
title_fullStr Aux sources de l'effet pygmalion
title_full_unstemmed Aux sources de l'effet pygmalion
title_sort aux sources de l'effet pygmalion
publisher Éduquer
publishDate 2024
container_title URI:https://journals.openedition.org/eduquer
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.218
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/eduquer/218
_version_ 1877292398394998784