Modéliser

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À l'heure de la liquidation des IUFM, l'objet du présent dossier est la modélisation des pratiques de ses professionnels : dans la classe, en formation, avec l'enfant en difficulté, en ZEP. En leur proposant de modéliser une théorie de leurs pratiques, chacun pourra lire ici des expér...

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書誌詳細
出版年:URI:https://journals.openedition.org/eduquer,
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: Éduquer 2024
オンライン･アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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description À l'heure de la liquidation des IUFM, l'objet du présent dossier est la modélisation des pratiques de ses professionnels : dans la classe, en formation, avec l'enfant en difficulté, en ZEP. En leur proposant de modéliser une théorie de leurs pratiques, chacun pourra lire ici des expériences innovantes et positives ; l'interaction entre le savoir universitaire et le savoir professionnel décrit la perfectibilité de l'élève, le rôle du silence ou encore le projet en classe spécialisée, l'expérience de la formation continue.
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