L’Entretien d’explicitation. Accompagner l’apprenant vers la métacognition explicite

L'approche métacognitive développée par les techniques d'explicitation, par nature métacognitive dans la mesure où elles visent la prise de conscience de sa propre cognition, peut être abordée par plusieurs entrées. En effet, ces techniques ne sont pas spécifiques à la pédagogie. Elles vi...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/eduquer,
Yazar: Balas-Chanel, Armelle
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Éduquer 2024
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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