Situation de presse et situation de communication l'analyse comparative

Situation de presse et situation de communication l'analyse comparative

L'écrit et l'oral peuvent s'enrichir l'un et l'autre dansl'apprentissage des situations de communication. C'est à partir de ce postulat que l'auteur développe une méthodologie d'apprentissage de situations de communication qui pourra être appliquée dans d...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/edc,
Autor principal: Gillet, Claude
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Études de communication 2013
Materias:
communication
presse
apprentissage
didactique
texte journalistique
press
learning
didactics
journalistic article
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Gillet, Claude
Situation de presse et situation de communication l'analyse comparative
description L'écrit et l'oral peuvent s'enrichir l'un et l'autre dansl'apprentissage des situations de communication. C'est à partir de ce postulat que l'auteur développe une méthodologie d'apprentissage de situations de communication qui pourra être appliquée dans différentes conditions par les apprenants. Cette méthode consiste à comparer des textes journalistiques, en analysant leurs ressemblances et leurs différences les individus comprennent mieux les mécanismes en jeu dans les situations de communication. C'est une réflexion à la fois didactique, méthodologique et épistémologique sur le rôle de l'analyse comparative de texte dans l'apprentissage de la langue.
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