Synthèse intermédiaire
Avant de démarrer cette demi-journée consacrée aux stratégies éducatives, je voudrais revenir sur la matinée d’hier. Pour plusieurs d’entre nous, la tonalité générale des discours a semblé être le pessimisme : comme si les déréglementations en vigueur ici et là entraînaient inéluctablement la dispa...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Études de communication
2012
|
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:edc_3012 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:edc_3012 https://doi.org/10.4000/edc.3012 urn:doi:10.4000/edc.3012 fr https://journals.openedition.org/edc/3012 2012-02-27T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fikn All rights reserved Synthèse intermédiaire Avant de démarrer cette demi-journée consacrée aux stratégies éducatives, je voudrais revenir sur la matinée d’hier. Pour plusieurs d’entre nous, la tonalité générale des discours a semblé être le pessimisme : comme si les déréglementations en vigueur ici et là entraînaient inéluctablement la disparition des institutions éducatives qui s’étaient lancées dans une production télévisuelle diffusée sur réseau câblé. Comme si la réflexion même sur les stratégies éducatives pour ces productions ét... Études de communication Université de Lille info:eu-repo/semantics/reference/issn/2101-0366 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1270-6841 URI:https://journals.openedition.org/edc Delcambre, Pierre |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
Avant de démarrer cette demi-journée consacrée aux stratégies éducatives, je voudrais revenir sur la matinée d’hier. Pour plusieurs d’entre nous, la tonalité générale des discours a semblé être le pessimisme : comme si les déréglementations en vigueur ici et là entraînaient inéluctablement la disparition des institutions éducatives qui s’étaient lancées dans une production télévisuelle diffusée sur réseau câblé. Comme si la réflexion même sur les stratégies éducatives pour ces productions ét... |
| author |
Delcambre, Pierre |
| spellingShingle |
Delcambre, Pierre Synthèse intermédiaire |
| author_facet |
Delcambre, Pierre |
| author_sort |
Delcambre, Pierre |
| title |
Synthèse intermédiaire |
| title_short |
Synthèse intermédiaire |
| title_full |
Synthèse intermédiaire |
| title_fullStr |
Synthèse intermédiaire |
| title_full_unstemmed |
Synthèse intermédiaire |
| title_sort |
synthèse intermédiaire |
| publisher |
Études de communication |
| publishDate |
2012 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/edc |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/edc.3012 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/edc/3012 |
| _version_ |
1877243946387636224 |