À l’école du journal télévisé (Les écrans d’Antenne 2)

Si les élèves manifestent peu d'intérêt pour l'information, même télévisée, il semble que la situation s'inverse dès lors qu'il s'agit de comprendre comment est réalisé un journal télévisé. L'approche pédagogique menée ici fait du JT un objet d'étude scolaire à la...

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Auteur principal: Masselot, Maryvonne
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Études de communication 2013
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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