Les enseignants et leur rapport à l'écriture
Les enseignants sont confrontés dans leur travail pédagogique aux difficultés qu'ont les élèves à passer à l'écriture. Mais pour eux-mêmes qu'est-ce que le « rapport à l'écriture » ?L'auteur, après une série d'entretiens réalisés auprès d'enseignants du second degr...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | Miniac, Christine Barré-De |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Études de communication
2013
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Collecter, interpréter, enseigner l’écriture
(Article ou chapitre numérique)
Repères, 2018 -
Pratiques enseignantes et différenciation : l'exemple de l'écriture scolaire
(Article ou chapitre numérique)
Perrier, Didier
, 2008 -
Jalons pour une mise en visibilité de la sexualité dans Triptyque de Claude Simon : discursivité, voies de fait et dispositifs
(Article ou chapitre numérique)
Anzoumana, Sinan
Multilinguales, 2020 -
Comment les étudiants en formation à l’enseignement pensent-ils l’aide aux élèves en difficulté ?
(Article ou chapitre numérique)
Breithaupt, Sandrine
Recherches en éducation, 2021 -
Quelques exemples pour l'identification des espaces socio-discursifs dans les écritures professionnelles
(Article ou chapitre numérique)
Chantraine, Olivier
Études de communication, 2013