Annexe 2 - L’érosion des finalités éducatives
Synthèse d'Élisabeth FICHEZL'éducation permanente a vu ses finalités premières (égalité des chances, dimension culturelle de la formation) s'éroder depuis 1970. La formation continue s'est constituée en marché et, avec la crise, est devenue un élément central de la gestion du so...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études de communication
2012
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