Les pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux : intérêt d’une approche info-communicationnelle et multidimensionnelle
L’étude des pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux fait émerger des enjeux épistémologiques liés à l’intégration des pratiques communicationnelles et à la multiplicité des facteurs intervenant dans le processus d’évaluation de l’information. L’objectif de cet articl...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Études de communication
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |