Interacção verbal em contexto pedagógico português: por caminhos de acção e reflexão em didáctica de línguas

Neste texto apresenta-se um olhar específico sobre a interacção verbal, tema que tem sido privilegiado em várias áreas científicas, nomeadamente na didáctica de línguas. A partir desta abordagem, exploram-se caminhos de acção e reflexão acerca daquela temática, incidindo sobre os trajectos delineado...

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Auteur principal: Cardoso, Teresa
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Portugais
Publié: e-cadernos CES 2013
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