Introduction

Ce numéro d’Études britanniques contemporaines est un numéro pluriel, qui réunit des articles issus de l’atelier organisé par la SEAC (Société d’Études Anglaises Contemporaines) dans le cadre du congrès de la SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) de 2017. Ce congrès s’était donn...

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Τόπος έκδοσης:URI:https://journals.openedition.org/ebc,
Κύριος συγγραφέας: Bernard, Catherine
Μορφή: Article ou chapitre numérique
Γλώσσα:Anglais
Έκδοση: Études britanniques contemporaines 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling openedition-oai:revues.org:ebc_4252 https://doi.org/10.4000/ebc.4252 urn:doi:10.4000/ebc.4252 en https://journals.openedition.org/ebc/4252 2018-06-04T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess introduction info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fe01 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Introduction Études britanniques contemporaines Presses universitaires de la Méditerranée info:eu-repo/semantics/reference/issn/2271-5444 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1168-4917 URI:https://journals.openedition.org/ebc Bernard, Catherine littérature britannique contemporaine intertextualité intermédialité Jonathan Coe réécriture reconstruction littéraire literary memory remédiation contemporary British literature intertextuality intermediality Jonathan Coe rewriting literary reconstruction literary memory remediation Ce numéro d’Études britanniques contemporaines est un numéro pluriel, qui réunit des articles issus de l’atelier organisé par la SEAC (Société d’Études Anglaises Contemporaines) dans le cadre du congrès de la SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) de 2017. Ce congrès s’était donné pour sujet « (Re)constructions » et les articles réunis ici témoignent de la complexité et de la pertinence de cette notion. Quoiqu’elle ne se soit pas constituée en repère théorique identifié dans le champ de la théorie littéraire, elle ouvre nombre de perspectives critiques fructueuses. Recoupant sans redondance des catégories amplement explorées — de l’intertextualité, à l’intermédialité —, la notion permet de mieux comprendre comment réécriture et inter-iconicité peuvent aller de pair et défaire les hiérarchies linguistiques et esthétiques tout en nous invitant à relire la dynamique mémorielle de la littérature. À côté de ces articles, on trouvera un entretien avec Jonathan Coe mené par Vanessa Guignery, que nous remercions tous deux très vivement d’avoir accepté de confier cet entretien si riche à Études britanniques contemporaines. La rubrique compte-rendus est complétée par une bibliographie d’ouvrages théoriques et critiques qui fournit une sorte d’état des lieux — nécessairement incomplet — de la réflexion théorique contemporaine. Dans sa variété, ce numéro d’Ebc témoigne donc, une fois encore, de la vitalité de la recherche menée aujourd’hui dans le domaine de la littérature britannique des 20e et 21e siècles. N° 54 of Études britanniques contemporaines is a plural issue. It brings together a selection of articles emanating from the workshop organised by SEAC (Société d’Études Anglaises Contemporaines) at the 2017 SAES conference (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur). The topic chosen for the conference was ‘(Re)constructions’, and the articles published here testify to the complexity and pertinence of the notion. Although it has not been systematically elaborated as adjacent notions, such as intertextuality, have been, it offers invaluable perspectives on the way literature is reworked and on its memorial dynamics. Alongside intertextuality or inter-iconicity, it allows us to understand the subversive logic of literature and the way it undoes and displaces linguistic and aesthetic hierarchies. The present issue also features an interview with Jonathan Coe and we would like to thank both Jonathan Coe and Vanessa Guignery for entrusting us with this rich and enlightening interview. To the critical reviews section is added a bibliography of recent books of critical interest. Although it does not aim at being exhaustive, the bibliography testifies once again to the vitality of the research done in the field of 20th and 21st British literature.
collection OpenEdition Journal
language Anglais
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic littérature britannique contemporaine
intertextualité
intermédialité
Jonathan Coe
réécriture
reconstruction littéraire
literary memory
remédiation
contemporary British literature
intertextuality
intermediality
Jonathan Coe
rewriting
literary reconstruction
literary memory
remediation
spellingShingle littérature britannique contemporaine
intertextualité
intermédialité
Jonathan Coe
réécriture
reconstruction littéraire
literary memory
remédiation
contemporary British literature
intertextuality
intermediality
Jonathan Coe
rewriting
literary reconstruction
literary memory
remediation
Bernard, Catherine
Introduction
description Ce numéro d’Études britanniques contemporaines est un numéro pluriel, qui réunit des articles issus de l’atelier organisé par la SEAC (Société d’Études Anglaises Contemporaines) dans le cadre du congrès de la SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) de 2017. Ce congrès s’était donné pour sujet « (Re)constructions » et les articles réunis ici témoignent de la complexité et de la pertinence de cette notion. Quoiqu’elle ne se soit pas constituée en repère théorique identifié dans le champ de la théorie littéraire, elle ouvre nombre de perspectives critiques fructueuses. Recoupant sans redondance des catégories amplement explorées — de l’intertextualité, à l’intermédialité —, la notion permet de mieux comprendre comment réécriture et inter-iconicité peuvent aller de pair et défaire les hiérarchies linguistiques et esthétiques tout en nous invitant à relire la dynamique mémorielle de la littérature. À côté de ces articles, on trouvera un entretien avec Jonathan Coe mené par Vanessa Guignery, que nous remercions tous deux très vivement d’avoir accepté de confier cet entretien si riche à Études britanniques contemporaines. La rubrique compte-rendus est complétée par une bibliographie d’ouvrages théoriques et critiques qui fournit une sorte d’état des lieux — nécessairement incomplet — de la réflexion théorique contemporaine. Dans sa variété, ce numéro d’Ebc témoigne donc, une fois encore, de la vitalité de la recherche menée aujourd’hui dans le domaine de la littérature britannique des 20e et 21e siècles.
author Bernard, Catherine
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publisher Études britanniques contemporaines
publishDate 2018
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