Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland

Qu’est-ce que “observer et décrire le rythme” signifie? Et est-ce que notre capacité de procéder à pareille description nous donne un supplément de connaissance sur un poème, ou est-ce que cela ne fait que renforcer l’illusion selon laquelle de tels poèmes, par opposition à d’autres textes, présente...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/ebc,
Autor principal: Kennedy, David
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Anglais
Publicado em: Études britanniques contemporaines 2016
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:ebc_2809
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:ebc_2809 https://doi.org/10.4000/ebc.2809 urn:doi:10.4000/ebc.2809 en https://journals.openedition.org/ebc/2809 2016-04-08T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fe4f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland Études britanniques contemporaines Presses universitaires de la Méditerranée info:eu-repo/semantics/reference/issn/2271-5444 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1168-4917 URI:https://journals.openedition.org/ebc Kennedy, David lecteur empirisme pathologie rythme P. Larkin K. Sutherland consommation défi iambe production reader empiricism pathology rhythm P. Larkin K. Sutherland challenge consumption iamb production Qu’est-ce que “observer et décrire le rythme” signifie? Et est-ce que notre capacité de procéder à pareille description nous donne un supplément de connaissance sur un poème, ou est-ce que cela ne fait que renforcer l’illusion selon laquelle de tels poèmes, par opposition à d’autres textes, présentent un contenu interne accessible permettant de transmettre des vérités? Cet article s’attache à démontrer que de telles questions sont secondaires lorsqu’il s’agit de déterminer comment le rythme et la description que l’on peut en proposer ont joué un rôle (et continuent de le jouer) dans la production du lecteur. Cet article se concentre sur deux poètes très différents: Philip Larkin et Keston Sutherland. “M. Bleaney” de Larkin, a recours à l’empirisme et à l’assertion iambique pour produire l’illusion d’une connaissance consommable. En revanche, “Ten Past Nine” de Sutherland met le lecteur au défi de savoir quel est son sujet et “qui” parle, si bien que le lecteur devient incapable de savoir “qui” il ou elle est censé être. Le rythme régulier révèle non pas un caractère poétique consommable mais une pathologie dérangeante que le lecteur est invité à partager What does it mean to be able to observe and describe rhythm? And does the ability to make such a description give us “more” knowledge about a poem or does it merely support illusions that poems, in contrast to other texts, have accessible interiorities that enable the transmission of truths? This essay argues that such questions are secondary to the question of how rhythm and its description have been and continue to be involved in the production of the reader. The essay will examine two very different poets, Philip Larkin and Keston Sutherland. Larkin’s “Mr Bleaney” uses empiricism and iambic statement to give the illusion of consumable knowledge. Sutherland’s “Ten Past Nine”, in contrast, challenges the reader in terms of what it is “about” and “who” is speaking to such an extent that the reader does not know “who” he or she is supposed to be. Regular rhythm reveals not consumable poeticality but a disturbing pathology in which the reader is invited to share.
collection OpenEdition Journal
language Anglais
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic lecteur
empirisme
pathologie
rythme
P. Larkin
K. Sutherland
consommation
défi
iambe
production
reader
empiricism
pathology
rhythm
P. Larkin
K. Sutherland
challenge
consumption
iamb
production
spellingShingle lecteur
empirisme
pathologie
rythme
P. Larkin
K. Sutherland
consommation
défi
iambe
production
reader
empiricism
pathology
rhythm
P. Larkin
K. Sutherland
challenge
consumption
iamb
production
Kennedy, David
Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland
description Qu’est-ce que “observer et décrire le rythme” signifie? Et est-ce que notre capacité de procéder à pareille description nous donne un supplément de connaissance sur un poème, ou est-ce que cela ne fait que renforcer l’illusion selon laquelle de tels poèmes, par opposition à d’autres textes, présentent un contenu interne accessible permettant de transmettre des vérités? Cet article s’attache à démontrer que de telles questions sont secondaires lorsqu’il s’agit de déterminer comment le rythme et la description que l’on peut en proposer ont joué un rôle (et continuent de le jouer) dans la production du lecteur. Cet article se concentre sur deux poètes très différents: Philip Larkin et Keston Sutherland. “M. Bleaney” de Larkin, a recours à l’empirisme et à l’assertion iambique pour produire l’illusion d’une connaissance consommable. En revanche, “Ten Past Nine” de Sutherland met le lecteur au défi de savoir quel est son sujet et “qui” parle, si bien que le lecteur devient incapable de savoir “qui” il ou elle est censé être. Le rythme régulier révèle non pas un caractère poétique consommable mais une pathologie dérangeante que le lecteur est invité à partager
author Kennedy, David
author_facet Kennedy, David
author_sort Kennedy, David
title Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland
title_short Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland
title_full Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland
title_fullStr Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland
title_full_unstemmed Rhythm and Reader Identity in Philip Larkin and Keston Sutherland
title_sort rhythm and reader identity in philip larkin and keston sutherland
publisher Études britanniques contemporaines
publishDate 2016
container_title URI:https://journals.openedition.org/ebc
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ebc.2809
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ebc/2809
_version_ 1877242635862671360