Le génocide des Arméniens à l’école : caractères et enjeux d’un enseignement
Cet article analyse l’introduction récente de la question du génocide arménien dans les programmes de l’enseignement secondaire en France.
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Études arméniennes contemporaines
2014
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |