Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche
Les personnes qui cherchent un refuge sont prises dans une multiplicité d'oppressions qui les assignent au bas de rapports de pouvoir inégaux et les emprisonnent dans des figures essentialisées. De ce fait, leur parole est rendue inaudible. Cet article examine la façon dont les relations qui s...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/e-migrinter, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
e-Migrinter
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:e-migrinter_2680 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:e-migrinter_2680 https://doi.org/10.4000/e-migrinter.2680 urn:doi:10.4000/e-migrinter.2680 fr https://journals.openedition.org/e-migrinter/2680 2021-12-15T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/fbth All rights reserved Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche e-Migrinter Université de Poitiers info:eu-repo/semantics/reference/issn/1961-9685 URI:https://journals.openedition.org/e-migrinter Naudin, Séréna recherche asile parole savoir radio prise de parole migration Les personnes qui cherchent un refuge sont prises dans une multiplicité d'oppressions qui les assignent au bas de rapports de pouvoir inégaux et les emprisonnent dans des figures essentialisées. De ce fait, leur parole est rendue inaudible. Cet article examine la façon dont les relations qui se construisent avec les chercheur·es contribuent également à empêcher leur parole et décrit une méthodologie de recherche pour surmonter cela. La pratique de la recherche par l'entretien réitère les conditions d'énonciation de la procédure d'asile et les injonctions à se raconter qui sont des obstacles à la parole des personnes qui demandent protection à la France. Cherchant à éviter de reproduire ces freins, j'ai créé avec une collègue un atelier radio comme espace de fabrication collective de savoir. Nous travaillons étape par étape à développer une prise de parole qui se libère des injonctions face aux personnes qui appartiennent au groupe dominant. L'objectif est alors de transformer les relations avec les personnes en quête de refuge afin qu'elles soient considérées comme des personnes sachantes et agissantes. |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| topic |
recherche asile parole savoir radio prise de parole migration |
| spellingShingle |
recherche asile parole savoir radio prise de parole migration Naudin, Séréna Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| description |
Les personnes qui cherchent un refuge sont prises dans une multiplicité d'oppressions qui les assignent au bas de rapports de pouvoir inégaux et les emprisonnent dans des figures essentialisées. De ce fait, leur parole est rendue inaudible. Cet article examine la façon dont les relations qui se construisent avec les chercheur·es contribuent également à empêcher leur parole et décrit une méthodologie de recherche pour surmonter cela. La pratique de la recherche par l'entretien réitère les conditions d'énonciation de la procédure d'asile et les injonctions à se raconter qui sont des obstacles à la parole des personnes qui demandent protection à la France. Cherchant à éviter de reproduire ces freins, j'ai créé avec une collègue un atelier radio comme espace de fabrication collective de savoir. Nous travaillons étape par étape à développer une prise de parole qui se libère des injonctions face aux personnes qui appartiennent au groupe dominant. L'objectif est alors de transformer les relations avec les personnes en quête de refuge afin qu'elles soient considérées comme des personnes sachantes et agissantes. |
| author |
Naudin, Séréna |
| author_facet |
Naudin, Séréna |
| author_sort |
Naudin, Séréna |
| title |
Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| title_short |
Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| title_full |
Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| title_fullStr |
Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| title_full_unstemmed |
Un atelier radio pour fabriquer du savoir. Une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| title_sort |
un atelier radio pour fabriquer du savoir. une approche méthodologique pour réduire les rapports de pouvoir dans la pratique de la recherche |
| publisher |
e-Migrinter |
| publishDate |
2021 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/e-migrinter |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/e-migrinter.2680 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/e-migrinter/2680 |
| _version_ |
1877293362298486784 |