La formation Pró-Saber des éducateurs de la petite enfance dans la lutte contre les inégalités sociales
L’article, résultat d’une recherche menée en 2016, porte sur une formation destinée aux éducateurs de la petite enfance travaillant dans des zones défavorisées dans la ville de Rio de Janeiro. Il s’agit de présenter un projet de formation basé sur la conception démocratique de l’éducation de Paulo F...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2026
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