La collaboration des enseignants autour de l’évaluation des apprentissages comme moyen de piloter le système ?

La collaboration entre enseignants autour de l’évaluation des apprentissages constitue aujourd’hui un moyen de piloter les systèmes éducatifs. C’est notamment le cas de la politique fédérale suisse « évaluation commune ». Les enseignants du secondaire supérieur doivent évaluer les apprentissages des...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/dse,
Auteur principal: Yerly, Gonzague
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Les dossiers des sciences de l’éducation 2023
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/dse.5322
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/dse/5322