Une stratégie du désordre : l’assouplissement de la sectorisation scolaire au Japon
La question de la désectorisation a été problématisée au Japon au travers du débat sur la mise en place du « système du choix de l’école » (gakkô sentaku sei). La dérégulation du système strict de sectorisation qui prévalait jusque-là, entreprise à partir de la fin des années 1990, a abouti à la mis...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2015
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |