Néolibéralisme et productivité scientifique de la recherche universitaire en éducation au Québec. Trajectoires et perspectives
En contexte de gouvernance néolibérale, les disciplines universitaires dont les sciences de l’éducation se positionnent à l’aulne de leur productivité scientifique. L’opérationnalisation du concept passant par la quantification et la qualification des écrits publiés, dans cet article nous traçons d’...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2020
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