Les références musicales enseignées à l’école primaire en France
L’Education musicale à l’école primaire s’appuie sur la pratique du chant et de l’écoute et se caractérise par une forte diversité des pratiques enseignantes. Notre étude vise à comparer les déclarations des professeurs des écoles sur les œuvres qu’ils choisissent de faire interpréter et écouter à l...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |