Le travail collectif des enseignants
L’évolution convergente des systèmes éducatifs occidentaux autour du discours normatif de « l’établissement mobilisé » et du travail collectif des enseignants n’entraîne pas d’effet homogène et linéaire sur les pratiques des enseignants. Les modalités de collaboration des enseignants peuvent prendre...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
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Les dossiers des sciences de l’éducation
2017
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |