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Cet ouvrage récemment traduit en français n’est pas précisément dédié au cœur des thèmes de recherche habituellement traités par DMS/DMK. Il ne comporte en effet que quelques références directes à ces derniers ; citons, p. ex., p. 21 (toutes les références sont à la version française) où on aborde...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Distances et médiations des savoirs
2015
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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openedition-oai:revues.org:dms_963 https://doi.org/10.4000/dms.963 urn:doi:10.4000/dms.963 fr https://journals.openedition.org/dms/963 2015-03-26T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess review info:eu-repo/semantics/review urn:handle:20.500.13089/f8ln https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Pour tout résoudre, cliquez ici Cet ouvrage récemment traduit en français n’est pas précisément dédié au cœur des thèmes de recherche habituellement traités par DMS/DMK. Il ne comporte en effet que quelques références directes à ces derniers ; citons, p. ex., p. 21 (toutes les références sont à la version française) où on aborde la question de la diffusion de l’information via e-learning, p. 134, où on évoque la distribution de liseuses en Afrique pour lutter contre l’illettrisme, ou enfin p. 243, où on aborde les sites de... Distances et médiations des savoirs CNED-Centre national d'enseignement à distance info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-7228 URI:https://journals.openedition.org/dms Dessus, Philippe |
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Cet ouvrage récemment traduit en français n’est pas précisément dédié au cœur des thèmes de recherche habituellement traités par DMS/DMK. Il ne comporte en effet que quelques références directes à ces derniers ; citons, p. ex., p. 21 (toutes les références sont à la version française) où on aborde la question de la diffusion de l’information via e-learning, p. 134, où on évoque la distribution de liseuses en Afrique pour lutter contre l’illettrisme, ou enfin p. 243, où on aborde les sites de... |
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