Un modèle pluraliste d’éducation numérique, l’expérience du canton de Vaud en Suisse
Le canton de Vaud en Suisse a lancé depuis 2019 un nouveau format d’éducation numérique pour tous les niveaux, de la maternelle au gymnase, qui associe étroitement informatique et sciences sociales. Dans ce compte-rendu d’expérience, nous présentons à la fois le modèle qui l’a inspiré, les référence...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Boullier, Dominique, Chessel-Lazzarotto, Frédérique, Liégeois, Grégory, Mondada, Francesco, Badoux, Daniel, Agrebi, Sonia |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Distances et médiations des savoirs
2023
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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