La présence : élément participant à la création de l’alliance pédagogique
IntroductionCette contribution, nous l’espérons, permettra d’engendrer des réflexions concernant le concept de présence en nous référant au texte de cadrage présenté par Daniel Peraya et Didier Paquelin et à la contributions de Bernard Blandin la section Rubrique débat discussion DMS (2023). En fai...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
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Distances et médiations des savoirs
2023
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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IntroductionCette contribution, nous l’espérons, permettra d’engendrer des réflexions concernant le concept de présence en nous référant au texte de cadrage présenté par Daniel Peraya et Didier Paquelin et à la contributions de Bernard Blandin la section Rubrique débat discussion DMS (2023). En fait, Peraya et Paquelin (2023) présentent la perspective d’aller vers une redéfinition du concept de présence en formation à distance en faisant valoir d’emblée ce que Blandin avait émis comme parado... |
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