Micro, méso, macro : les ingénieurs et conseillers pédagogiques, des acteurs sociaux engagés

Micro, méso, macro : les ingénieurs et conseillers pédagogiques, des acteurs sociaux engagés

Dans ce numéro, huit collègues proposent leur contribution à la rubrique Débat-discussion. Il s’agit de Céline Douzet (Réseau Canopé), Mallory Schaub (Université de Genève), Valérie Blondeau, Élodie Dufour-Merle et Solène Robert (CNED), Nathalie François (Learning designer, job@skills) et Nicolas R...

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Xuất bản năm:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Tác giả chính: Peraya, Daniel
Định dạng: Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: Distances et médiations des savoirs 2021
Truy cập trực tuyến:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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