Les Learning Analytics : contraintes méthodologiques et « gouvernance » éthique des données

Les Learning Analytics : contraintes méthodologiques et « gouvernance » éthique des données

La discussion, consacrée cette année à la thématique des Learning Analytics, s’ouvre avec quatre premières contributions, celles de Bruno Poellhuber et Normand Roy, de Margarida Romero, de Laetitia Pierrot et de Benjamin Gras. Les trois premiers auteurs sont des enseignants chercheurs connus de la...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/dms,
Autor principal: Peraya, Daniel
Formato: Article ou chapitre numérique
Publicado: Distances et médiations des savoirs 2019
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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