Les représentations sur la formation à distance
L’objectif de cette recherche est d’explorer la manière dont sont conçus et mis en œuvre les dispositifs de formation des enseignants à distance (EAD, FOAD, MOOC, OER) à travers les représentions (beliefs) des formateurs. Nous savons déjà que les représentations des formateurs sur l’enseignement en...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Egile Nagusiak: | Trestini, Marc, Cabassut, Richard |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Distances et médiations des savoirs
2019
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Antzeko izenburuak
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Vers une industrialisation de la formation à distance à l’université
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Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur
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