Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? :: SCD d'Orléans

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?

Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d’ingénierie et de conception pédagogique d’un dispositif de formation continue en ligne des enseignants-chercheurs, débutants ou expérimentés, à la pédagogie universitaire, et en évaluer les usages déclarés dans une perspective de développement...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	URI:https://journals.openedition.org/dms,
Auteurs principaux:	Delalande, Pascaline, Lalle, Philippe, Massou, Luc, Nocera-Picand, Carole, Younes, Nathalie
Format:	Article ou chapitre numérique
Sprog:	Français
Udgivet:	Distances et médiations des savoirs 2019
Fag:	dispositif hybride pédagogie universitaire enseignement supérieur enseignants-chercheurs motivation MOOC professionnalisation higher education professionalization university pedagogy academics hybrid system
Online adgang:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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